2016年4月29日，信息技術(shù)系2016屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯順利舉行,教務(wù)處張格余處長蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，并對答辯工作提出要求。2011級軟件技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)信息、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用三個專業(yè)的學(xué)生參加了本次答辯。
本次答辯分為論文選題、中期檢查、最終審查、現(xiàn)場答辯四個階段。在答辯過程中，所有畢業(yè)生準(zhǔn)備充分，系統(tǒng)地向現(xiàn)場負(fù)責(zé)答辯的老師陳述自己的論文選題背景、技術(shù)研究路線、系統(tǒng)實現(xiàn)、系統(tǒng)測試及論文的研究成果在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用。各答辯小組老師針對學(xué)生論文中使用的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行提問，了解學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用情況，指出論文中的閃光點及不足之處，對畢業(yè)生的論文提出了修改意見。答辯小組教師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深深影響了學(xué)生，論文答辯是一個增長知識、交流學(xué)習(xí)的過程，更是人才培養(yǎng)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本次答辯不僅檢驗了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力，也為畢業(yè)生步入工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
