為大力推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我系創(chuàng)新教學(xué)管理制度，推行了具有自身特色的全課堂、全過程、全方位 “6S”管理模式。“6S”是指整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個方面，層層推進(jìn)，提高效率，互為依傍，保證質(zhì)量。
在課堂管理工作中，先后召開教學(xué)工作會議和班主任例會，學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“6S”管理的重要性。另外完善教學(xué)督導(dǎo)檢查值班表，落實到每一節(jié)課、每一個班、每一個實訓(xùn)場所，推進(jìn)課堂“6S”管理。
在晚自習(xí)管理工作中，加強(qiáng)“一個教育”，即通過多種途徑加強(qiáng)學(xué)生對“6S”管理理念和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識；發(fā)揮“兩個作用”，即發(fā)揮班主任助理和學(xué)生會組織的作用，通過跟班管理、組織開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動，促進(jìn)濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；完善“三個制度”，即手機(jī)規(guī)范管理制度、班主任助理值勤制度和班主任跟班管理制度。另外，系部堅持教學(xué)管理人員和學(xué)生工作管理人員開展不定期檢查，使“6S”管理工作常態(tài)化。
“6S”管理模式的推行，全系師生按照標(biāo)準(zhǔn)落實整改，切實解決課堂、晚自習(xí)存在的突出問題，教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀都有了進(jìn)一步提高，也促進(jìn)了系部健康和諧發(fā)展。
