為全面落實(shí)學(xué)校“質(zhì)量提升年”的活動(dòng)要求和系部工作計(jì)劃,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升,提高專任專業(yè)教師教學(xué)能力和課堂管理水平,機(jī)電工程系于4月10日全面開展“四個(gè)一”專任專業(yè)教師說(shuō)評(píng)課活動(dòng),系主任胡軍利,副主任許芝龍、楊家印以及全體專任專業(yè)教師參加。
胡軍利主任強(qiáng)調(diào),全系教師尤其是青年教師要充分認(rèn)識(shí)到開展此次說(shuō)評(píng)課活動(dòng)的重要意義,要牢牢把握說(shuō)評(píng)課的重要環(huán)節(jié),要立足本人所帶課程開展說(shuō)評(píng)課活動(dòng)。采取定計(jì)劃、定人員、定課程、定日期,從教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)模式,教學(xué)方法手段等方面著重說(shuō)教材、隨機(jī)說(shuō)課堂,聽課教師當(dāng)場(chǎng)有針對(duì)性點(diǎn)評(píng),提出意見和建議,以達(dá)到提高專業(yè)課程教育教學(xué)質(zhì)量的目的。此活動(dòng)全系專任專業(yè)教師按計(jì)劃逐一進(jìn)行,一周一位教師一本教材說(shuō)一堂課。
此次說(shuō)評(píng)課活動(dòng)既提高了專任專業(yè)教師教學(xué)能力和課堂管理水平,又充分發(fā)揮了老教師的“傳、幫、帶”作用,切實(shí)有效的幫助青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟。

