為大力推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化、精細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4月份，機(jī)電工程系集中開展了“教學(xué)管理規(guī)范月”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“常規(guī)管理的規(guī)范、教學(xué)過程的優(yōu)化、優(yōu)良教風(fēng)的建設(shè)”為主題，通過學(xué)習(xí)研討、觀摩說課、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)舉措向課堂要效率，向管理要質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上于4月24日組織全系青年教師進(jìn)行教學(xué)管理規(guī)范考試。試題以學(xué)校近年來出臺的各項(xiàng)教學(xué)管理制度為考核依據(jù)，內(nèi)容全面、形式新穎。面對“請結(jié)合自己教授課程，談一談如何上好一門課？”的論述題，教師們能夠緊緊圍繞課程目標(biāo)深入分析學(xué)情、充分整合教學(xué)資源、認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)施方案，思路清晰、案例豐富，盡顯“理實(shí)一體”、“教、學(xué)、做、評”合一的教學(xué)理念，展現(xiàn)了我系青年教師扎實(shí)的基本功底和良好的專業(yè)素養(yǎng)。此次“教學(xué)管理規(guī)范月”活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了教師的教育教學(xué)水平。下一步，我們將不斷地在教學(xué)中反思、在反思中進(jìn)步，繼續(xù)協(xié)調(diào)優(yōu)化教與學(xué)的關(guān)系，提升課堂效率、保持教學(xué)創(chuàng)新，以負(fù)責(zé)的精神、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒂行У男袆?dòng)進(jìn)一步推進(jìn)新課改、取得新成效。
