9月10日下午，學校在第二會議室召開“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”慶祝第34個教師節(jié)主題座談會，學校領導黃學勇、霍久真、錢躍、吳建新、喬金峰、楊曉敏與教師代表、相關(guān)部門負責人共聚一堂，暢言職業(yè)，歡慶節(jié)日。副校長吳建新主持座談會。
會上，老教師、優(yōu)秀教師、骨干教師、青年教師、中層干部等各個層次代表進行了交流發(fā)言，有的從理論高度來闡釋、有的從自身的工作經(jīng)歷來交流、有的從身邊小事說起，充分體現(xiàn)了教師們熱愛學校、熱愛學生、熱愛教師職業(yè)的情懷，體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)精神。
在認真聽取了代表的發(fā)言后，學校黨委書記、校長黃學勇代表校黨委校行政向全體教職工致以節(jié)日的問候，向長期以來為學校的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的廣大教師表示衷心的感謝，并以一名普通教育者的身份交流了從教感受。他說，教書必先教人，育才必先育德，全體教職工要牢固樹立這一觀念，身體立行履行立德樹人之神圣職責。第一，學校的立身之本在于立德樹人。教育是塑造靈魂的職業(yè)。全體教職工要把德育貫穿教育教學、服務管理全過程，教會學生做人做事、引導學生成人成才，做到向真向上向善向美。第二，凝心聚力，奮發(fā)有為，辦人民滿意的教育。辦人民滿意的教育，首先要抓住立德樹人這個教育的根本任務，著力培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。要堅持用愛激發(fā)愛、用愛傳遞愛，用真理真言教化學生，用真心真情感化學生。圍繞大德育工程，深化教育教學改革，構(gòu)思大德育工作整體框架，搭建大德育工作平臺載體，創(chuàng)設大德育工作情境，提升大德育工作水平，打造具有經(jīng)貿(mào)特色的大德育工作亮點，形成大德育工作的長效機制。通過全面、全員、全過程育人，培養(yǎng)學生擁有感恩之心、責任之心，完善學生人格。第三，志存高遠，涵養(yǎng)情操，做人民滿意的教師。習近平總書記對廣大教師提出殷切期望，希望廣大教師堅持“四個相統(tǒng)一”，爭做“四有好老師”，做好“四個引路人”。作為教師，一定要按照總書記的指示，以德立身，以德立學，以德立教。一是要胸懷大局，堅守正道。堅持育人先育己，堅守正確方向，熱愛本職崗位，播灑愛心真心善心，揮灑激情熱情豪情。二是要修養(yǎng)人格，有大愛情懷。教師是學生的鏡子。要錘煉人格操守，堅守人格底線，守望精神家園。言傳身教，春風化雨，引導學生愛國愛黨、愛校愛家，培育風清氣正的校園生態(tài)。三是要嚴謹治學，精益求精。要加強業(yè)務修煉，不斷奮斗，努力提升教書育人的能力和本領。四是要終身學習，立業(yè)立身。教師是個特殊的職業(yè)，要養(yǎng)成終身學習的良好習慣，做到有品德有學識有風骨。學校將積極創(chuàng)造條件，推動教師專業(yè)化成長，努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍。
就貫徹落實座談會精神，吳建新副校長要求全體教工要深入學習，立德為先、樹人為本，要關(guān)愛、幫助學生，更好地擔負起培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才的重任。
