9月10日下午,學校在第二會議室召開“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”慶祝第34個教師節(jié)主題座談會,學校領導黃學勇、霍久真、錢躍、吳建新、喬金峰、楊曉敏與教師代表、相關(guān)部門負責人共聚一堂,暢言職業(yè),歡慶節(jié)日。副校長吳建新主持座談會。
會上,老教師、優(yōu)秀教師、骨干教師、青年教師、中層干部等各個層次代表進行了交流發(fā)言,有的從理論高度來闡釋、有的從自身的工作經(jīng)歷來交流、有的從身邊小事說起,充分體現(xiàn)了教師們熱愛學校、熱愛學生、熱愛教師職業(yè)的情懷,體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)精神。
在認真聽取了代表的發(fā)言后,學校黨委書記、校長黃學勇代表校黨委校行政向全體教職工致以節(jié)日的問候,向長期以來為學校的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的廣大教師表示衷心的感謝,并以一名普通教育者的身份交流了從教感受。他說,教書必先教人,育才必先育德,全體教職工要牢固樹立這一觀念,身體立行履行立德樹人之神圣職責。第一,學校的立身之本在于立德樹人。教育是塑造靈魂的職業(yè)。全體教職工要把德育貫穿教育教學、服務管理全過程,教會學生做人做事、引導學生成人成才,做到向真向上向善向美。第二,凝心聚力,奮發(fā)有為,辦人民滿意的教育。辦人民滿意的教育,首先要抓住立德樹人這個教育的根本任務,著力培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。要堅持用愛激發(fā)愛、用愛傳遞愛,用真理真言教化學生,用真心真情感化學生。圍繞大德育工程,深化教育教學改革,構(gòu)思大德育工作整體框架,搭建大德育工作平臺載體,創(chuàng)設大德育工作情境,提升大德育工作水平,打造具有經(jīng)貿(mào)特色的大德育工作亮點,形成大德育工作的長效機制。通過全面、全員、全過程育人,培養(yǎng)學生擁有感恩之心、責任之心,完善學生人格。第三,志存高遠,涵養(yǎng)情操,做人民滿意的教師。習近平總書記對廣大教師提出殷切期望,希望廣大教師堅持“四個相統(tǒng)一”,爭做“四有好老師”,做好“四個引路人”。作為教師,一定要按照總書記的指示,以德立身,以德立學,以德立教。一是要胸懷大局,堅守正道。堅持育人先育己,堅守正確方向,熱愛本職崗位,播灑愛心真心善心,揮灑激情熱情豪情。二是要修養(yǎng)人格,有大愛情懷。教師是學生的鏡子。要錘煉人格操守,堅守人格底線,守望精神家園。言傳身教,春風化雨,引導學生愛國愛黨、愛校愛家,培育風清氣正的校園生態(tài)。三是要嚴謹治學,精益求精。要加強業(yè)務修煉,不斷奮斗,努力提升教書育人的能力和本領。四是要終身學習,立業(yè)立身。教師是個特殊的職業(yè),要養(yǎng)成終身學習的良好習慣,做到有品德有學識有風骨。學校將積極創(chuàng)造條件,推動教師專業(yè)化成長,努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍。
就貫徹落實座談會精神,吳建新副校長要求全體教工要深入學習,立德為先、樹人為本,要關(guān)愛、幫助學生,更好地擔負起培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才的重任。