學(xué)校第六屆二次教職工代表大會暨第六屆二次工會會員代表大會于2019年1月20日召開。在校黨委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大會主席團(tuán)的主持下,經(jīng)過與會代表的共同努力,圓滿完成了大會的各項議程。大會聽取審議通過了黃學(xué)勇校長所作的《學(xué)校工作報告》、霍久真副校長作的《學(xué)校財務(wù)工作報告》、提案委主任張格余作的《教代會提案工作報告》等;在預(yù)備會上工會主席喬金峰向大會報告籌備情況;會議先后由校黨委委員和副校長錢躍、吳建新主持會議,學(xué)校教代會60余名代表與會,全體教職工列席會議。
大會聽取審議通過了黃學(xué)勇校長所作的《學(xué)校工作報告》,代表們一致認(rèn)為報告全面總結(jié)了學(xué)校2018年的工作成就,過去的一年學(xué)校以開展解放思想大討論、大調(diào)研活動為契機(jī),以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),堅持改革創(chuàng)新,聚焦內(nèi)涵建設(shè),深化產(chǎn)教融合,強(qiáng)化內(nèi)部管理,明確十大目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)建成為江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)校,躋身全省職教學(xué)生管理30強(qiáng),學(xué)校的知名度、美譽(yù)度和影響力進(jìn)一步提升。報告對2019年的學(xué)校工作提出了目標(biāo)和任務(wù),新的一年學(xué)校將以全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以高質(zhì)量發(fā)展為主線,以立德樹人為根本,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以實施大德育工程為抓手,以深化產(chǎn)教融合為路徑,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),深化教育教學(xué)改革,為淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市和“強(qiáng)富美高”新徐州建設(shè)培養(yǎng)具有新時代特質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。整個報告總結(jié)實事求是,分析理性深刻,目標(biāo)催人奮進(jìn),任務(wù)重點(diǎn)突出,措施有力務(wù)實,進(jìn)一步堅定了全體代表和廣大教職工加快學(xué)校現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的信心和決心。
大會聽取審議通過了《學(xué)校財務(wù)工作報告》,2018年學(xué)校財務(wù)工作科學(xué)有序調(diào)度經(jīng)費(fèi),積極爭取專項資金,收入狀況明顯好轉(zhuǎn),確保了現(xiàn)代化示范校、現(xiàn)代化專業(yè)群、公共實訓(xùn)平臺建設(shè)等教育教學(xué)的投入,促進(jìn)了基礎(chǔ)辦學(xué)條件的明顯改善。2019年學(xué)校財務(wù)將遵照“量入為出,統(tǒng)籌兼顧”原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)任務(wù),為整體教育教學(xué)工作的順暢開展和提質(zhì)增效提供堅實的財力保障。
大會聽取審議通過了《教代會提案工作報告》,對六屆一次教代會的提案,提案組按照規(guī)定認(rèn)真梳理整合,提交校黨委、校長室和有關(guān)職能部門。一年來學(xué)校切實做好提案辦理落實工作,工會檢查督促辦理情況,校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門向提案人反饋提案辦理結(jié)果,并得到肯定認(rèn)可。對本次提案方面具有建設(shè)性的建議和切實可行的意見,學(xué)校將按照提案辦理程序予以認(rèn)真落實。
會議期間,全體代表堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),加強(qiáng)以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督,以高度的使命感和責(zé)任心,為學(xué)校改革發(fā)展建言獻(xiàn)策,積極提出提案、意見和建議,認(rèn)真審議各項議題,充分發(fā)揮了代表參政議政和民主管理的作用。
大會號召全體代表和全校教職工堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),在各級黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在校黨委的統(tǒng)籌部署下,牢記使命、振奮精神,奏響全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新時代最強(qiáng)音。

大會主席臺

黃學(xué)勇校長作《學(xué)校工作報告》

霍久真副校長作《學(xué)校財務(wù)工作報告》

提案委主任張格余作《教代會提案工作報告》

大會主席團(tuán)會議

大會會場


代表分組討論