政府搭橋，校企合作，產(chǎn)教融合發(fā)展，專業(yè)群服務(wù)企業(yè)群產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)學(xué)生廣口徑高質(zhì)量就業(yè)和“政企校”三方共贏。8月15日，學(xué)校在智能會議室召開推進徐州經(jīng)開區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才支撐服務(wù)戰(zhàn)略合作專題推進會。徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局副局長付克克、就業(yè)服務(wù)科科長周鵬、教體局主任鄧世才、淮海人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園副總經(jīng)理劉明子來校出席會議。會議由學(xué)校黨委書記、校長宋思運主持。校黨政辦主任張傳娟、組織人事處處長顧丹、招生就業(yè)辦公室主任朱有榮和機電工程系副主任陳玲參加會議。
宋思運對付局長一行的到來表示熱烈歡迎，介紹了與徐州經(jīng)開區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)共商形成的“建立專業(yè)群服務(wù)企業(yè)群、產(chǎn)業(yè)鏈工作機制，建立支柱產(chǎn)業(yè)人才需求鏈，建立技術(shù)技能人才供應(yīng)鏈和設(shè)立支柱產(chǎn)業(yè)人才基金”等四個方面座談主題。
宋思運指出，學(xué)校坐落徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，與開發(fā)區(qū)和區(qū)內(nèi)企業(yè)既是事業(yè)上的同行者，更是發(fā)展上的共同體，校企地融合發(fā)展有著扎實的合作基礎(chǔ)，一定會開拓新局面。他強調(diào)，為促進徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作貢獻，圍繞學(xué)校專業(yè)群服務(wù)企業(yè)群產(chǎn)業(yè)鏈的共建思路，通過深入企業(yè)調(diào)研進一步細化技術(shù)、人才等需求清單，梳理專業(yè)群，建立技術(shù)技能人才供應(yīng)鏈，由企業(yè)捐助、政府補貼形成“人才基金”，用于打造真正的“訂單式”培養(yǎng)模式，服務(wù)學(xué)生成才，服務(wù)企業(yè)需求，助推產(chǎn)教融合，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
付克克表示，區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的發(fā)展需要職業(yè)院校的持續(xù)的人才服務(wù)與技術(shù)支持。她非常贊同構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、校企為主體的工作聯(lián)盟，推動實現(xiàn)政、校、企三方資源共享和優(yōu)勢互補，要加強探索加快建設(shè)，開創(chuàng)“政校企合作、產(chǎn)學(xué)研共贏”新局面。
我校將以徐州經(jīng)開區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求為契機，圍繞“1234+N”（“1”即，一個目標：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，創(chuàng)建人民滿意的高職院校；“2”即，兩輪驅(qū)動：提高五年制高職學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，提升“3十4”、“5十2”人才培養(yǎng)質(zhì)量；“3”即，三大任務(wù)：內(nèi)涵建設(shè)、外延拓展、服務(wù)社會；“4”即，四方協(xié)同：實現(xiàn)校、政、企、行四方助力協(xié)同發(fā)展；“N”即，多點突破：形成具有自身特色的亮點）的發(fā)展思路，賦能聚力共謀發(fā)展。以服務(wù)經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，狠抓工作落實，深化校企人才培養(yǎng)模式改革，為地緣企業(yè)需求、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟振興提供優(yōu)質(zhì)人力資源保障，以服務(wù)地方發(fā)展的“有為”，助推學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
