根據(jù)《省教育廳關(guān)于推進五年制高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（蘇教職〔2020〕7號）和《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（蘇聯(lián)院〔2021〕26）要求，我校視覺傳達設(shè)計專業(yè)和徐州景明空間藝術(shù)設(shè)計有限公司實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，積極深化產(chǎn)教融合，探索建立校企協(xié)同育人新機制，取得了明顯的成效，被聯(lián)院評為五年制高職現(xiàn)代學徒制示范點，這是該專業(yè)繼成為省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)之后獲得的又一殊榮。
在實施過程中，校企雙方實行強強聯(lián)合，尋求優(yōu)勢互補，采用“知識+技能＋就業(yè)”三位一體的人才培養(yǎng)模式，打造“教學+培訓+就業(yè)”合作體系，實現(xiàn)學校培養(yǎng)與用人單位需求的無縫對接，開辟畢業(yè)生“就業(yè)直通車”，提升了視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
下一步，學校與景明公司繼續(xù)攜手創(chuàng)建校內(nèi)創(chuàng)新工場學生實訓基地、大學生創(chuàng)業(yè)基地，傳授學生基礎(chǔ)理論知識、培養(yǎng)專業(yè)技能，形成校企合作育人前端戰(zhàn)場；景明公司建立校外產(chǎn)教融合服務(wù)中心，作為學校“門店”，接收學生實戰(zhàn)及社會創(chuàng)業(yè)入駐，形成后端戰(zhàn)場。兩大基地采用“前店后校”的聯(lián)合運營模式，努力打造成徐州乃至整個淮海地區(qū)產(chǎn)教融合示范工程、樣板工程。
