近日，由中國商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、全國云財(cái)務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)主辦的全國“崗課賽證融通”培養(yǎng)新型人才工作典型案例征集評選活動(dòng)揭曉。我校管理系提交的《崗課賽證融通 校企共育人才》會(huì)計(jì)專業(yè)“崗課賽證融通”育人工作典型案例，經(jīng)過專家評審和綜合評定，從來自全國多所職業(yè)院校優(yōu)秀案例中脫穎而出，位居“銳意創(chuàng)新獎(jiǎng)”第一名。
本次參選案例從深化產(chǎn)教融合、校企合作，踐行崗課賽證綜合育人，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面進(jìn)行分享，充分展示了各試點(diǎn)院校在“崗課賽證融通”培養(yǎng)新型人才中的實(shí)踐方面取得的豐富經(jīng)驗(yàn)與辦學(xué)成果。
近年來，我校深入貫徹落實(shí)國家新《職教法》《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、全國職業(yè)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人、德技并修、工學(xué)結(jié)合，持續(xù)深化校企合作，推行“崗課賽證”融通，校企協(xié)同育人。共同構(gòu)建模塊化、能力遞進(jìn)式課程體系，開展分段、分層教學(xué)，實(shí)行進(jìn)階式培養(yǎng)、個(gè)性化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求精準(zhǔn)對接。通過課程與工作過程融合、課程與大賽項(xiàng)目融合、課程與職業(yè)證書融合，多維度提高學(xué)生專業(yè)理論和實(shí)踐技能，為培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能型人才、更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)經(jīng)貿(mào)力量。
