為進(jìn)一步充實(shí)校園文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,助力拓寬國(guó)際化視野,4月17日,校團(tuán)委舉辦朋輩導(dǎo)師英語(yǔ)學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)。活動(dòng)特邀15歲澳大利亞留學(xué)生楊智赫擔(dān)任“朋輩導(dǎo)師”,以同齡人的視角分享留學(xué)生活經(jīng)歷與英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),楊智赫結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程,生動(dòng)地講述了在澳大利亞學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從初到異國(guó)因文化差異產(chǎn)生的種種趣事,到在學(xué)校社團(tuán)中與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)合作交流的難忘經(jīng)歷,每一個(gè)故事都引發(fā)了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),他化身“英語(yǔ)學(xué)習(xí)小達(dá)人”,結(jié)合自身學(xué)習(xí)心得傾囊相授。他深入剖析了沉浸式學(xué)習(xí)的方法,鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)觀看英文影視佳作、閱讀英文原版書(shū)籍、積極參與英語(yǔ)角活動(dòng)等方式,全方位提升英語(yǔ)語(yǔ)感。隨后的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中,同學(xué)們踴躍提問(wèn),從“如何提升聽(tīng)力效率”到“怎樣突破口語(yǔ)障礙”,楊智赫用流利的英語(yǔ)一一耐心解答,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁,學(xué)習(xí)氛圍熱烈非凡。
此次活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)和動(dòng)力,也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方向。未來(lái),校團(tuán)委將繼續(xù)致力于搭建多元化、多層次的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),助力學(xué)生全面成長(zhǎng),為校園文化建設(shè)注入源源不斷的活力與生機(jī)。


