法者，治之端也。為進(jìn)一步加強法治宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生增強法律意識，實現(xiàn)思政教育與法治教育的有機結(jié)合。5月27日，學(xué)校馬克思主義學(xué)院、保衛(wèi)處邀請徐州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院少年庭庭長馬影法官來到學(xué)校，通過線上線下的形式，為全校學(xué)生帶來了一節(jié)別開生面的“模擬法庭進(jìn)校園 大思政課潤德魂”沉浸式法治大思政課，為守護(hù)平安校園，筑牢青春防線，創(chuàng)新“法治＋思政”育人模式注入了新的活力。
馬影法官以“拒絕校園欺凌”為主題，以案釋法，明晰校園欺凌的邊界。通過真實案例深入剖析，詳細(xì)講解校園欺凌的定義、種類、表現(xiàn)形式及其法律后果，強調(diào)即使是看似平常的起外號、小團(tuán)體排擠等行為，也可能構(gòu)成校園欺凌。馬法官指出，校園欺凌行為不僅會對受害者造成身心傷害，施暴者也可能面臨治安處罰甚至刑事追責(zé)。隨后，馬法官將法治課堂變換成為模擬法庭的“庭審現(xiàn)場”，同學(xué)們化身法官、書記員、當(dāng)事人及訴訟代理人，圍繞一起未成年人健康權(quán)糾紛案件展開。從開庭準(zhǔn)備到法庭調(diào)查、辯論、當(dāng)事人最后陳述、休庭評議直至宣判，全程嚴(yán)格遵循民事訴訟程序，融知識性、教育性、警示性于一體，“沉浸式”體驗?zāi)M庭審現(xiàn)場，“零距離”感受法院審判工作，親身體驗法律的尊嚴(yán)與神圣。模擬法庭不僅是一場庭審表演，更是一堂生動的法治教育大思政課。當(dāng)“法槌”落下，法治的種子已在學(xué)生心中生根，敬畏法律、崇尚公正、依法行事，這正是新時代青少年應(yīng)有的法治信仰。
本次“模擬法庭進(jìn)校園，大思政課潤德魂”沉浸式法治大思政課活動不僅是學(xué)校馬克思主義學(xué)院和保衛(wèi)處聯(lián)合育人的“法治＋思政”創(chuàng)新實踐，也是構(gòu)筑平安校園，護(hù)航成長之路的積極舉措。我校馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮思政引領(lǐng)力，承擔(dān)好江蘇省職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)協(xié)作組成員單位、江蘇省職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程（思政）教學(xué)創(chuàng)新提質(zhì)實驗基地建設(shè)的重要職責(zé)，落實立德樹人根本任務(wù)，擦亮“五金”品牌，將思政小課堂與社會大課堂充分結(jié)合，積極打造“開放課堂”“探究課堂”“思辨課堂”等優(yōu)質(zhì)課堂，持續(xù)推動思政課堂教學(xué)模式深度轉(zhuǎn)型，全面提升思政育人實效。
