勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)貿(mào)人
江蘇省徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校張格余同志先進(jìn)事跡介紹
張格余同志1991年畢業(yè)于山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)處長(zhǎng)，近30年來，張格余同志埋頭苦干，任勞任怨，在平凡的崗位上，注重發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心與使命，在黨組織關(guān)懷培養(yǎng)下，該同志先后評(píng)為“中華全國(guó)供銷合作總社系統(tǒng)優(yōu)秀教師”“徐州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄靶熘菔袃?yōu)秀教育工作者”“徐州市供銷合作總社優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。在張格余同志的帶領(lǐng)下，科室成員發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，2018年教務(wù)處榮獲中共徐州市委宣傳部、徐州市文明辦、徐州市總工會(huì)頒發(fā)的“五一文明崗（班組）”和“工人先鋒號(hào)”等稱號(hào)。
一、聚焦職教，心系學(xué)校發(fā)展
1.凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)省市職教項(xiàng)目。自2011年以來，學(xué)校經(jīng)歷了職業(yè)教育大發(fā)展時(shí)期，先后開展創(chuàng)建國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校和領(lǐng)航計(jì)劃創(chuàng)建工作，張格余同志積極投身到學(xué)校一系列創(chuàng)建工作中，牽頭負(fù)責(zé)教學(xué)創(chuàng)建工作，帶領(lǐng)五系一部創(chuàng)造性開展工作，認(rèn)真研究指標(biāo)內(nèi)涵，多次召開創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)議，對(duì)所有評(píng)審材料進(jìn)行整體、全面把關(guān)，在每一次創(chuàng)建工作中，該同志都能攻堅(jiān)克難、勇挑重?fù)?dān)，以校為家，經(jīng)常加班到深夜，在學(xué)校職教項(xiàng)目創(chuàng)建工作中，做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被教育部、江蘇省教育廳評(píng)為國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。
2.強(qiáng)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。張格余同志在擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處長(zhǎng)期間，積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好學(xué)校教學(xué)管理工作，注重加強(qiáng)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，始終堅(jiān)持以規(guī)范為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，組織五系一部認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳教學(xué)管理規(guī)范和聯(lián)院教學(xué)管理規(guī)程；以制度為抓手，實(shí)現(xiàn)有效管理，先后制定學(xué)校教學(xué)行政管理、專業(yè)建設(shè)與校企合作管理、課程管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等教學(xué)管理制度，確保學(xué)校教學(xué)管理制度健全、執(zhí)行嚴(yán)格；以課堂為根本，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，實(shí)施“德潤(rùn)經(jīng)貿(mào)”行動(dòng)和課堂質(zhì)量提升行動(dòng)，開展教學(xué)診斷與改進(jìn)；以創(chuàng)新為手段，實(shí)現(xiàn)職教夢(mèng)想，積極開展校企合作、產(chǎn)教融合，不斷探索人才培養(yǎng)模式改革，積極參與省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、省現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)和“1+X證書”試點(diǎn)。目前，學(xué)校建成江蘇省品牌特色專業(yè)4個(gè)，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群3個(gè)，江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。2018年5月，新華日?qǐng)?bào)專題報(bào)道《職業(yè)教育的徐州經(jīng)貿(mào)之路》。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，深化教學(xué)改革
1.開展校企合作，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。為積極響應(yīng)教育部和省教育廳《關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的通知》精神，張格余同志組織五系積極開展校企合作，學(xué)校先后與100余家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，實(shí)施工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，深化了學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革。在張格余同志努力下，學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)與京東信息技術(shù)有限公司簽訂的校企共建實(shí)訓(xùn)基地評(píng)為徐州市產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)基地。在校企合作工作中，按照一系一專業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，牽頭制定了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施方案，召開了企業(yè)家論壇，舉辦了現(xiàn)代學(xué)徒制簽約儀式，組建了“景明班”現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班級(jí)，藝術(shù)系視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)被江蘇省教育廳評(píng)為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了校企共育、校企共管、校企共贏的合作模式。
2.真抓實(shí)干，技能大賽成效顯著。多年來，張格余同志牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校技能大賽工作，每年放棄寒暑假時(shí)間和“十一假期”，組織五系認(rèn)真研究省賽方案，帶領(lǐng)選手勤學(xué)苦練，經(jīng)常深入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地督促檢查大賽集訓(xùn)情況，在近3年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中，學(xué)校取得6金14銀36銅的優(yōu)異成績(jī)；多次牽頭承辦徐州市職業(yè)學(xué)校技能大賽電子商務(wù)項(xiàng)目賽務(wù)組織工作；張格余同志個(gè)人輔導(dǎo)的學(xué)生在省職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)大賽中榮獲金牌；為徐工集團(tuán)選手開展電子商務(wù)技能大賽輔導(dǎo)，在第二屆江蘇省“狀元杯”電子商務(wù)大賽中榮獲職工組銅牌。
3.開展現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)，為學(xué)生成才搭建立交橋。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，張格余同志積極與江蘇師大、徐州工程學(xué)院、三江學(xué)院聯(lián)系與溝通，共同做好三年制中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)和轉(zhuǎn)段工作，轉(zhuǎn)段通過率高達(dá)96.23%，現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)工作得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍好評(píng)。
三、銳意進(jìn)取，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
張格余同志利用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，積極為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，先后為銅山區(qū)供銷合作總社后備干部開展電子商務(wù)培訓(xùn)；為徐工集團(tuán)開展電子商務(wù)技能培訓(xùn)，在江蘇省第二屆“狀元杯”電子商務(wù)技能大賽中，該同志輔導(dǎo)的徐工集團(tuán)2名選手榮獲職工組三等獎(jiǎng)； 2015年，張格余同志能積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，先后為新沂市文體局、農(nóng)開局、新沂市大學(xué)生村官等多次開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為新沂市電子商務(wù)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)；2017年，為豐縣供銷合作總社開展農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)；2018年，為銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)開展農(nóng)村電商提供咨詢服務(wù)，深入何橋鎮(zhèn)開展調(diào)研，指導(dǎo)何橋鎮(zhèn)莊里寨村成功申報(bào)江蘇省農(nóng)村電子商務(wù)示范村；2019年，張格余同志牽頭負(fù)責(zé)徐州市中小學(xué)體驗(yàn)中心--青春電商谷建設(shè)工作，組織徐州市第22中學(xué)學(xué)生來校開展電子商務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。
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