初心永恒 以校為家
江蘇省徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校喬金峰同志事跡介紹
喬金峰同志自1985年留校參加工作以來，先后擔任專業(yè)教師、總務(wù)科科長、辦公室主任、發(fā)改辦主任、校長助理、工會主席等職務(wù)。30余年來，從青澀韶華的小伙子到華發(fā)半百的老同志，一以貫之以大局為重、以事業(yè)為重，出于崗位性質(zhì)和工作責(zé)任心，無論休息日還是寒暑假，平時天天在校、早出晚歸，是每天在校工作時間最長的一位有心人，偶爾出差回來總是直接到校園轉(zhuǎn)一圈才會心安，20余個大年初一都在校值班。他的一言一行真切詮釋了“初心永恒，以校為家”的品質(zhì)情懷。
1.崇德崇能，做學(xué)生成長的引路人
立德樹人，為人師表。在擔任班主任和從事教學(xué)工作期間，喬金峰同志把準良師益友的角色，認為自己是學(xué)生非血緣關(guān)系的至親，應(yīng)成為學(xué)生成長的重要他人。對同學(xué)既嚴格要求、又悉心關(guān)愛。每天深入教室宿舍，與同學(xué)朝夕相處、對同學(xué)因材施教、為同學(xué)排憂解難，包容不縱容、理解不誤解，如對班級中特立獨行的馬姓同學(xué)，不是冷落放任，而是多一分關(guān)注，指導(dǎo)其參加自考，這位同學(xué)中專畢業(yè)的同時也拿到了大專文憑，之后人大讀研、出國讀博，成為中央黨校（國家行政學(xué)院）的教授。
教書育人，教學(xué)相長。打鐵還需自身硬，身教重于言教。在教學(xué)過程中，他對同學(xué)以真情滋潤心田、啟迪心智、點燃光芒。課前精心備課，平素不善言談，但走上課堂總是循循善誘，在是非、善惡、得失上率先垂范，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。在建國建黨大慶的全校性文藝活動中，除組織籌備、還擔任主持，指導(dǎo)青年老師和學(xué)生展示才干、歷練技藝。
春風(fēng)化雨，桃李滿天。他認為教師最大的幸福就是學(xué)生的成長成才成功，年輕時同學(xué)們就親切地稱他“老喬”。有時往屆畢業(yè)生回徐州到母校看看，傳達室保安同志不讓隨便進校，他們時常會想到以前有位姓喬的老師，而得以進入校園。每逢教師節(jié)，老喬會得到同學(xué)們接二連三的問候祝福。
2.盡職盡責(zé)，做學(xué)校發(fā)展的謀劃人
投身學(xué)校重大工作。在擔任辦公室和發(fā)改辦主任期間，喬金峰同志在處理大量繁瑣事務(wù)的同時，組織參與學(xué)校重大工作，既是大材料的起草人，多年來被稱為經(jīng)貿(mào)一支筆，又是落實任務(wù)的操盤手，謀大局抓具體。在組織安排下，他先后起草制定了“十一五”、“十二五”、“十三五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；在國家示范校、省現(xiàn)代化示范校等創(chuàng)建中，制定創(chuàng)建方案意見、編寫申辦報告和驗收報告，同時負責(zé)基礎(chǔ)能力等一級條目的建設(shè)任務(wù)，確保順利驗收。在編寫申辦報告期間，他腰椎間盤病發(fā)，還趴在沙發(fā)上打字整理文稿；負責(zé)起草落實《學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃》《推進學(xué)校基本辦學(xué)條件改善方案》《創(chuàng)新在經(jīng)貿(mào)行動計劃》、市職教節(jié)活動方案等材料，為項目完成作出貢獻。
建設(shè)平安和諧校園。在分管學(xué)校安全時，他確立關(guān)注學(xué)生的生命安全，教學(xué)實訓(xùn)、水電供應(yīng)的生產(chǎn)安全，衣食住行的生活安全的“三生”安全發(fā)展理念，著力打造平安校園；作為工會主席，倡導(dǎo)職工立足崗位、服務(wù)大局、建功立業(yè)；平時職工婚喪嫁娶、生老病亡都會看望問候，是關(guān)心教職工的熱心人。
提煉辦學(xué)文化理念。他為學(xué)校的文化軟實力建設(shè)獻計獻策，制定落實《學(xué)校校園文化建設(shè)方案SIS》，完善了“上善若水、行勝于言”的校訓(xùn)及三風(fēng)，明確了“學(xué)校發(fā)展、教師進步、學(xué)生成長”的辦學(xué)目標和“一技之長、一專多能、一生發(fā)展”的培養(yǎng)目標，凝練了“干部清正、教師清明、學(xué)生清揚、校園清香”的學(xué)校形象，成為師生學(xué)習(xí)踐行的標準。在校園環(huán)境文化建設(shè)上打造德園等“經(jīng)貿(mào)十景”；完善“風(fēng)華樓”“風(fēng)清樓”等風(fēng)系列建筑名稱，新定“明德路”“思齊路”等彰顯傳統(tǒng)文化的道路和景區(qū)名稱，設(shè)計“夢立方”等景觀雕塑；在與往屆畢業(yè)生溝通后，同學(xué)們欣然回贈母校諸多景觀石等工藝品，提升了校園的文化品位。
3.親力親為，做后勤服務(wù)的管家人
牢記服務(wù)宗旨。在從事后勤服務(wù)和分管后勤工作中，喬金峰同志提出了2個“一二三”的工作要求，“一宗旨一底線”即牢記后勤的服務(wù)宗旨，服務(wù)至上、后勤先行；堅守廉潔底線，時刻提醒后勤同志與錢財物打交道，務(wù)必履行一崗雙責(zé)，堅守廉潔自律，把握親清關(guān)系，在暑期項目改造中未與施工方吃過一次把子肉，有時還要給酷暑中的施工師傅上煙。“兩有兩會”即做有心之人、成有為之事；要會說話、會干事，有話好好說、有事馬上辦。“三敏三防”即做到政治上的敏感性，思想上的敏銳性，落實上的敏捷性；后勤服務(wù)要防漏洞、防滯后、防急躁。在他的帶領(lǐng)下，后勤部門克服事務(wù)多、任務(wù)重、人手少、時間緊的困難，為學(xué)校整體工作的順暢運行提供了堅實保障。
打造精品校園。近年來他根據(jù)學(xué)校整體部署，與后勤等部門對校舍建筑、道路景區(qū)、實訓(xùn)設(shè)備、供水管網(wǎng)、活動場地等全面整修改造、提檔升級，實現(xiàn)了基礎(chǔ)辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境的根本性改變。多年暑期每天在校從規(guī)劃方案、具體設(shè)計、現(xiàn)場施工，到后期驗收全程負責(zé)，注重精打細算、精雕細刻、精益求精，打造精品工程。
當好學(xué)校管家。他心思縝密、手腳勤快，細活精活能編制發(fā)展規(guī)劃，粗活累活會疏通下水管道，從大的總體規(guī)劃到小的施工細節(jié)都親力親為。平時對校園的一草一木、一水一電都了然于心、如數(shù)家珍，是學(xué)校難得的好管家。
4.誠心誠意，做團隊集體的熱心人
“蒞事惟平，立身惟清”。喬金峰同志三十余年如一日，忘我工作、不計得失、淡泊名利、甘于奉獻，全身心傾注到學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中，力求善于理家、當好管家、成為行家。他的工作節(jié)奏是辦公室內(nèi)面向顯示屏，辦公室外巡查全校園。近年來有時老同學(xué)見面，看他50歲了還這么忙，他不再象以往回答瞎忙乎，而是說不忙。他的處事原則是“知難不畏難、吃苦不叫苦、受氣不賭氣、求好不賣好”。做到了講誠信、顧大局、重團結(jié)，經(jīng)歷服務(wù)幾屆班子，對領(lǐng)導(dǎo)敬重不奉承；對同事尊重講禮讓；對年輕人不為難，而是提醒提攜。
當詮釋初心，實干踐行使命。喬金峰同志的“勤于學(xué)習(xí)、敢于擔當、甘于奉獻、勇于爭先”的事業(yè)心也得到了組織和師生的好評，每年年度考核總是名列前茅，但他總是謙讓。2017年組織推薦他被授予市“五一勞動獎?wù)隆薄?/span>
“東皇去后韶華盡，老圃寒香別有秋”。喬金峰同志對經(jīng)貿(mào)這片熱土初心不改，愛得深沉，在新時代為建設(shè)更美經(jīng)貿(mào)在接續(xù)努力。他曾說：我有一個夢---在經(jīng)貿(mào)校園，看朵朵花開，讓人人成長。
